Wyjątkowy uczeń – projekt dla blisko 10 000 uczniów łódzkich szkół podstawowych
Już od września 2013 roku blisko 10 000 uczniów klas I – III skorzysta z bezpłatnego wsparcia oferowanego w ramach projektu „Wyjątkowy uczeń” koordynowanego przez Wydział Edukacji w Departamencie Spraw Społecznych Urzędu Miasta Łodzi
Ruszył projekt systemowy dotyczący indywidualizacji nauczania dla klas I-III szkół podstawowych. Miasto Łódź otrzymało 7 948 649,85 zł na doposażenie 93 szkół podstawowych oraz szkół podstawowych kształcenia specjalnego oraz na realizację ponad 65 tysięcy godzin zajęć dla uczniów.
W ramach projektu planowane są różnorodne zajęcia dla dzieci m.in.
- zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze np. dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji, dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych oraz dla dzieci z trudnościami dotyczącymi nauki języka angielskiego;
- zajęcia rozwijające uzdolnienia np. rozwijające zainteresowania matematycznoprzyrodnicze, językowe, wokalno-muzyczne, taneczne, teatralne, plastyczne, sportowe, informatyczne;
- zajęcia specjalistyczne np. zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy czy też gimnastyka wyrównawczo - kompensacyjna dla dzieci z wadami postawy;
Obligatoryjnie został określony wymiar godzin przeznaczonych na jeden rodzaj zajęć - nie może być to mniej niż 30 godzin w ciągu jednego roku szkolnego.
Wsparcie ma celu zmniejszenie trudności uczniów lub rozwój ich indywidualnego potencjału. Programem objęte zostaną w szczególności dzieci szczególnie uzdolnione, chcące rozwijać swoje pasje i zainteresowania; ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się; niepełnosprawne; z przewlekłymi chorobami; mające trudności w opanowaniu wymagań edukacyjnych bądź w nawiązywaniu relacji interpersonalnych. Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Obejrzyj prezentacjęKocie czytanie
Dodano: czwartek, 03, kwiecień 2014 21:05W czwartek 27. 03. 2014 r. klasy 0a, 0b i 0c zostały zaproszone do biblioteki szkolnej na „kocie czytanie”. Najpierw pani dyrektor Lidia Szymanowska czytała im opowieści o kocie Pazurku i kocie Piotrku. Później pani Ela Krawiec, właścicielka kilku kotów, opowiadała o kocich zwyczajach i odpowiadała na pytania dzieci dotyczące jej domowych pupili. Uczniowie także opowiadali o kotach, które znają. Pani bibliotekarka pokazywała zdjęcia kotów i przygotowała wystawę prac plastycznych przedstawiających te zwierzęta. Prace zostały wykonane przez uczniów naszej szkoły i ich rodziców. Po powrocie do klasy dzieci rysowały to, co kot Piotrek mógł widzieć przez okno.
Warsztaty ekologiczne I B
Dodano: czwartek, 03, kwiecień 2014 21:0021 marca 2014 r., w pierwszy dzień wiosny uczniowie klas pierwszych wybrali się, w ramach kolejnych warsztatów ekologicznych pod hasłem: „Wiosna – Ach to Ty!”, nad rzekę, aby pożegnać zimę. W tym wiosennym spacerze towarzyszyła uczniom marzanna. W drodze powrotnej dzieci wypatrywały pierwszych oznak wiosny w przyrodzie, oglądały zielone pączki na krzewach i nasłuchiwały odgłosów ptaków. W drugiej części warsztatów, w sali lekcyjnej podczas różnorodnych zabaw uczniowie porządkowali i rozszerzali swoją wiedzę na temat wiosennych zmian zachodzących w przyrodzie. Na zakończenie zajęć wykonali piękny „wiosenny dywan”.
Warsztaty ekologiczne
Dodano: środa, 19, marzec 2014 05:46Klasy Ia i Ib wzięły udział w bezpłatnym projekcie realizowanym przez Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła”.
Celem kampanii „Woda nas uwodzi” jest zatem zwrócenie uwagi na znaczenie wody słodkiej oraz propagowanie zrównoważonej gospodarki zasobami wody.
W ramach tego projektu odbyły się warsztaty:
I. „Błękitna Planeta” - zasoby wody słodkiej na Ziemi
II. „Jak ciek zmienia się w ściek”
III. Eksperymenty z wodą
Choć większość dzieci i wszyscy dorośli wiedzą, że wodę należy oszczędzać, to motywuje nas do tego nie ekologia, a rachunki. Niewielu z nas zwraca też uwagę na problem zanieczyszczeń komunalnych. Bombardowani reklamami detergentów i kosmetyków zużywamy ich coraz więcej, zanieczyszczając wodę, której oczyszczanie staje się coraz trudniejsze.
Mając na co dzień wodę w kranie, nie zastanawiamy się nad konsekwencjami jej niedoboru czy złej jakości. W ramach inicjatywy „Woda nas uwodzi” chcemy nie tylko nakłonić do oszczędzania i niezanieczyszczania wody, ale przede wszystkim dać argumenty, które pozwolą zbudować do tego wewnętrzną motywację.
Zajęcia muzyczne
11. 03. 2014 r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w kolejnych zajęciach muzycznych pt. „Słodkim głosem”. Poznali wygląd, budowę i brzmienie fletu poprzecznego, słuchali utworu Edwarda Griega „Poranek”, wykonywali lub obserwowali jak można tańczyć taniec dworski menuet, improwizowali ruchem „Lot trzmiela” Nikołaja Rimski-Korsakowa, „Prząśniczkę” Stanisława Moniuszki i chopinowskie wariacje nt „Non Piu Mesta” z opery „Kopciuszek” Gioacchino Rossiniego. Dzieci dowiedziały się też jak powstaje dźwięk i z czego można wykonać proste instrumenty dęte.
Ostatki
Dodano: środa, 19, marzec 2014 05:45
Drzwi otwarte
Dodano: środa, 19, marzec 2014 05:4427.02.2014 r. w tłusty czwartek, szkoła otworzyła swoje drzwi przed sześcio- i siedmiolatkami, które od września chcą zostać uczniami naszej szkoły. Dla dzieci i ich rodziców zorganizowano kawiarenkę, w której częstowano racuchami. Swoje umiejętności zaprezentował chór szkolny oraz zespół taneczny z klasy IIIa. Później goście udali się na spacer po szkole, gdzie czekały na nich kolejne atrakcje:
•sprawnościowy tor przeszkód w sali gimnastycznej,
•zajęcia z kaligrafii w bibliotece szkolnej,
•atrakcje przy angielskiej herbatce w pracowni języka angielskiego,
•podróż do przeszłości w sali historycznej,
•spotkanie z ekologią w pracowni ekologicznej,
•Akademia Odkrywców z Chrabąszczem Ambrożym,
•warsztaty plastyczne w świetlicy szkolnej,
•zwiedzanie szkoły.
